Back to Top
สมเด็จพระปิยมหาราชกับการปฏิรูปการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 4)
การปฏิรูปการศึกษาในสมัยรัชกาลที่ 5 เป็นการพลิกจากระบบเก่ามาสู่ระบบใหม่ตามสากลนิยม คือ มีอาคารเรียน มีตำราเรียน และมีครูอาจารย์ที่มีคุณวุฒิ เปิดการสอนตามเวลาที่กำหนดอย่างสม่ำเสมอ รวมทั้งกิจการด้านการศึกษาอื่นๆ เพิ่มเติม โดยเริ่มจากในพระบรมมหาราชวังออกไปสู่หมู่บ้านในชนบททั่วราชอาณาจักรในชั่วรัชกาล ในชั่ว 40 ปีก็ยังไม่สำเร็จทีเดียวนัก เพราะมีอุปสรรคต่างๆ เช่น งบประมาณ ขาดตำราเรียน ขาดครูผู้มีวุฒิ และการคมนาคม แม้กระนั้น การปฏิรูปการศึกษา (รวมทั้งกิจการด้านอื่นๆ) ในรัชกาลนี้ก็ยังมีลักษณะเด่นเป็นพิเศษยิ่งกว่ารัฐบาลใดๆ
เขียนบทวิจารณ์ของคุณเอง
