Back to Top
หลักการสำคัญของสิ่งแวดล้อมศึกษาที่ปรากฏมาตั้งแต่ต้นนั้น เป็นการปฏิรูปการศึกษา คือ หลักสูตรที่เป็นสหวิทยาการ วัตถุประสงค์การเรียนการสอนที่มุ่งการนำความรู้ไปใช้ได้อย่างจริงจัง และกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ดังนั้นเมื่อประเทศไทยมีการปฏิรูปการศึกษาขึ้นในปี พ.ศ. 2542 และจากวิกฤติเศรษฐกิจของประเทศในปี พ.ศ. 2540 จึงยิ่งยืนยันถึงหลักการของสิ่งแวดล้อมศึกษาที่ดำเนินมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2515 ที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งทางเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม และคุณภาพชีวิต ที่ชัดเจนเป็นรูปธรรมโดยไม่มีข้อสงสัย
เขียนบทวิจารณ์ของคุณเอง
